摘要：新时代坚持党的文化领导权,其理论源头深厚,历史经验丰硕,战略目标是更好担负起新的文化使命,核心要务是维护文化和意识形态安全,制度安排是加强党对宣传思想文化工作的全面领导.文化领导权的构成要素及其逻辑展开,体现为通过掌握理论建构权以推动社会主义文化的内容生产,掌握工作管理权以形成领导文化事务的必要依托,掌握价值引领权以完善社会主义文化的传导机制,掌握话语主导权以实现社会主义文化的柔性灌输.中国共产党在坚持人民至上夯实阶级基础、坚持自信自立完善顶层设计、坚持守正创新回应时代要求、突出问题导向疏通关键堵点、运用系统观念促成整体重构、胸怀天下贡献中国智慧中不断巩固党的文化领导权.

摘要：送达作为重要的民事诉讼行为,贯穿于民事诉讼的全过程,是诉讼程序得以顺利推进的有效保障.约定送达地址制度在确保程序正当性的前提下,以其便利性提高了送达效率,节约了司法成本,有助于破解"送达难"问题.该制度具有推定送达的效力,是送达制度改革中的一项重要创新.然而,尽管约定送达地址制度在实践中已有应用,但由于缺乏明确的法律依据和统一的操作规范,其适用仍存在较多争议.从法理层面分析,诉前约定送达地址属于独立的争议解决协议,在性质上属于诉讼契约.因此,应当构建完善的约定送达地址制度,明确其适用的案件类型、约定的具体内容、法律效力、归责原则及救济措施,从而形成统一、可操作的适用标准.

摘要：数据权利体系是数据流通规则有效运行的基础,但目前其建构仍处于探索阶段,尤其在权利归属方面存在争议.数据产品是形态最为成熟的数据类型,可率先将其纳入财产权客体范畴.然而,现有法律制度难以为数据产品财产权归属的判定提供充分的依据.如何实现传统财产权理论与数据产品这一新型客体的有效衔接,已成为法律体系必须回应的关键议题.传统物权理论中的加工制度在确权逻辑上与数据产品的生成具有相似性,即原材料与劳动力结合产生新事物,导致原材料权属发生变动.这一类比为数据产品的权属判定提供了理论支持.借助加工制度,能够清晰地彰显数据产品生成过程中各参与主体的贡献程度和权益享有范围.数据处理者在数据产品生成过程中的劳动贡献显著高于数据来源者,因此数据产品财产权应归数据处理者享有.同时,可借助加工制度中的利益衡平原则对数据来源者给予相应补偿.

摘要："和"是相关因素相互矛盾、相互依存、相互协调的产物,是万事万物得以存在的前提,也是万事万物的事实本体.儒家进而将"和"提升为其学说的价值本体.从企业儒学的角度来看,和的主体与层次包括:个体内部之和、个体之间之和、企业内部之和、企业之间之和、企业与社会之和、人与"天"之和等."和"的生成有多重依据,涵盖历史传统、人性与组织本性、社会运行机制等层面.充分考虑并满足利益相关者的合理诉求是"和"的核心原则.正因"和"关乎企业的生存与发展,企业必须制定并执行相应的战略与策略.

摘要：嘉庆二十三年至二十五年(1818-1820),吴荣光任陕西陕安兵备道,为其由京官外任之始.官绩与官声方面,他严缉盗匪、平心断狱、察吏安民,修筑水利、赈济灾民,切实保障地方安定发展.学术与生活方面,他访求碑刻,考获《任令则碑》《巩宾墓志》等重要金石,与严如煜、陈钟麟交游密切、结为姻亲,深刻影响其学术积累与仕途走向.其人心志方面,吴荣光不负他人期许、坚守自我定位,持君亲师训诫,以自省自励、克己慎独,完成由文士向循吏的转变.考察吴荣光陕西仕履,既可补益其生平与学术研究,亦为陕西地方文史研究开辟新视角.

摘要：数智技术的深度发展改变了人的本质力量的主体性发展场域.人工智能技术显著拓展了主体的认知边界与思维能力、实践的能力及范围、社会交往与影响力,释放了人的主体性发展的新潜能.同时,技术依赖所引发的自主性削弱、算法偏见所导致的社会关系扭曲、精神异化以及独特性丧失等系统性挑战,对人的主体性及其发展构成严峻威胁.需把握新质生产力核心要求,夯实技术基础;坚持以人民为中心,构建治理框架;追求自由全面发展目标,守护主体性之独特性,以推动数智时代人的主体性高质量发展,回应数智浪潮下人类主体性发展的时代命题.

摘要：高校新质人才具有跨界融合的知识结构、突出的创新实践能力、动态适应的思维模式和使命驱动的价值取向,能够适应并引领新产业、新技术、新业态的发展.科创教育通过知识耦合、能力生成、动能激发与系统联动四重机制实现系统性赋能:以跨学科知识耦合推动认知重构,以"做中学"与"创中学"双轮驱动促进创新能力生成,以内在兴趣与家国使命融合激发持久动能,以多元主体协同构建育人生态.这一机制共同支撑起贯穿课程、教学、平台与评价全过程的实践路径,形成课程重构、模式创新、平台搭建、评价改革"四位一体"的培养体系,从而为高校新质人才培养提供系统性支持.

摘要：从世界文学视角考察晚清作家吴趼人的作品与文学思想,可以发现,其小说家、编辑、译者与评论家的多重身份构成了他积极参与中西文学对话的重要基础.吴趼人的创作与翻译实践充分展现了晚清文学在全球现代性进程中的能动角色.吴趼人虽借鉴西方形式,但始终持守本土文化立场,形成"选择性现代性"的创作特征.其整体实践表明,晚清中国文学并非被动接受外来影响,而是通过翻译、改写与创新,主动参与并重塑了世界文学的流动.吴趼人的实践为理解中国文学现代化的多元起源及其在全球语境中的主体性提供了重要参照.

摘要：在非物质文化遗产保护与数字文化产业深度融合的背景下,醒狮作为岭南文化的重要符号,其IP化实践已成为实现非物质文化遗产创造性转化的重要路径.以《雄狮少年》系列动画电影为核心案例,分析醒狮从传统民俗实践向文化IP转化的过程,并探讨醒狮文化在认同主体、认同对象和认同方式上的转变,研究发现,醒狮IP化通过精神内核的转译与文化符号的再造,实现了跨地域、跨代际的广泛传播,有效激发了青年群体对醒狮文化的兴趣,但同时也引发了三个方面的问题:传统仪式神圣性的淡化、地域文化符号的泛化与传承主体话语权的缺失.

摘要：20 世纪中叶,在极权统治和技术理性成为新型统治形式的历史语境下,马尔库塞基于马克思主义的批判立场,借鉴吸收前人的思想经验,形成了独树一帜的文化批判理论.从其理论发展进程看,马尔库塞文化批判理论的逻辑起点是极权统治历史语境下否定性思维的觉醒,逻辑主线是对单向度社会中的技术理性的批判,逻辑归宿是基于审美救赎的美学理论.在我国抵御资本主义文化异化、建设社会主义文化强国的过程中,马尔库塞的文化批判理论仍具重要借鉴价值.

摘要：在国家创新驱动与产业升级战略引领下,专业硕士学位研究生教育正经历从规模扩张向内涵式发展的转型.推动招生机制向实践能力为核心导向改革,旨在回归应用型人才培养的本质定位,有效回应经济社会发展对高层次专门人才的迫切需求,破解传统选拔方式与培养目标之间的结构性矛盾,发挥招生评价在整个培养体系中的前置引领与杠杆调节作用.当前大学生实践能力呈现出类型多元、体验依赖、效果非均衡等特征,且在专业实践与可迁移能力方面普遍存在不足.为此,招生考查机制设计应遵循公平、真实、发展、情境、独立及由表及里等基本原则,综合运用基于案例的深度提问法、情境模拟法、表现性评价法以及智能化评价工具,构建科学、有效的综合评价机制,提升人才选拔的精准性与前瞻性.

摘要：在全球日益重视可持续发展和企业社会责任的背景下,ESG理念已成为综合评价企业价值的重要标准.其中,ESG环境维度(E)的表现与企业跨国并购绩效之间存在密切关联.以 2011-2022 年中国A股上市公司跨国并购数据为样本进行实证研究,分析企业ESG环境维度表现对跨国并购绩效的影响及其作用机制,研究发现:企业ESG环境维度表现与跨国并购绩效之间呈显著正相关关系,且融资约束在其中发挥部分中介作用.进一步的异质性分析表明,ESG环境维度的表现对跨国并购绩效的促进作用在非国有企业和非高技术企业中更为显著.基于上述结论,在企业层面,应将环境责任融入跨国并购全流程,凭借良好的环境表现拓宽融资渠道.在政策层面,应加强企业环境信息披露与监管以规范企业行为,并实施差异化激励政策以有效激发企业履行环境责任的积极性.

摘要：文化原创力是文化主体基于自身历史传统与实践经验,生成具有本源性突破性的精神文化成果的内在能力.增强文化原创力是建设文化强国的重要议题,是维护民族精神独立性与文化安全的重要基石,是不断丰富充盈人民精神世界的必然要求,是提升国家文化软实力的内在支撑.立足新的历史方位,增强文化原创力必须坚持人民至上,让人民群众更好地成为文化创造的主体力量与最终受益者;必须坚持固本培元,深刻扎根中华优秀传统文化的丰厚土壤,为原创注入民族魂魄;必须坚持开放包容,秉持交流互鉴理念,汲取人类文明精华.基于此,一要建设高水平文化人才队伍,完善人才培养与激励机制,让文化精品持续涌现;二要营造崇尚创新的良好环境,厚植鼓励原创的文化沃土,激发全社会文化创造活力;三要推动文化与科技在内容生产、传播方式、体验模式等领域的深度融合,以科技赋能释放文化创新潜能.

摘要：数字游戏是虚实交互的文化载体.《仙剑奇侠传》《原神》《燕云十六声》《鬼谷八荒》等国产数字游戏,采用"联想型叙事""演绎型叙事""嵌入式叙事"与"生成性叙事"等模式,通过场景符号的视觉转译、开放世界的自由探索、技术赋能的沉浸体验等,重塑中国传统文化中文学、哲学、伦理等诸多文化要素的现代表达形式,且推动玩家从文化接收者转变为文化共创者,促进中华传统文化在全球的传播.数字游戏在文旅融合、文化遗产保护等领域具有重要的应用潜力和社会价值,为中华优秀传统文化的活态传承与传播提供新路径.

摘要：深部脑刺激作为一项神经调控技术,能够显著改善帕金森病等神经系统疾病的生理症状,然而其对大脑功能的潜在影响也引发了深刻的伦理争议.以患者约翰的案例为切入点,探讨深部脑刺激技术在临床应用中带来的患者人格同一性的改变、自主性、责任归属等伦理问题.基于此,提出三项应对策略:一是通过自主性动态评估与个性化诊疗,优化治疗方案;二是建立责任分担与伦理监督体系,规范技术应用;三是促进技术公平性与公众参与,回应个体需求.这些策略旨在整合科学方法与伦理原则,以促进深部脑刺激技术的科学性和伦理协调发展,保障患者的安全和权益.

摘要：习近平文化思想的提出,为主题出版指明了方向,提供了遵循.主题出版肩负着社会主义意识形态建设、社会共识凝聚以及中国话语和叙事体系构建的重要使命,主题出版应以建设具有强大引领力的社会主义意识形态为根本任务,正面宣传,广泛凝聚社会共识,讲好中国故事,提高国际话语权,从而为推动文化自信自强,建设文化强国,实现中华民族伟大复兴奠定更为坚实的文化基础.

摘要：红色文化资源是理想信念教育最生动的素材,将谷文昌先进事迹这个鲜活的红色文化资源融入高校青年教师的理想信念教育中,有助于增强理想信念教育的吸引力和感染力,提高教育质效.谷文昌先进事迹蕴含对党忠诚、一心为民、敢于斗争、实事求是、大公无私等丰富的精神内涵与高校青年教师理想信念教育具有耦合性.高校应将学习弘扬谷文昌先进事迹与教育培训、挖掘思政元素融入课堂教学、营造浓厚的校园文化氛围、组织实践活动、加强网络宣传教育等有机融合,推进谷文昌先进事迹融入高校青年教师的理想信念教育.

摘要：超级平台金融化可能引发的系统性金融风险已引起国际社会的广泛关注.当前,我国相关监管措施侧重于对超级平台涉足金融领域的行为进行事后规制,在一定程度上忽视了事前反垄断规制体系的建设.鉴于超级平台所具有的准公共空间属性,以及兼顾创新激励与防范系统性金融风险的现实需求,有必要对超级平台的金融化转型实施反垄断规制.有效的反垄断规制需要在平台自治与外部监管之间寻求平衡:既要应对"赢家通吃"与"大而不倒"对市场竞争秩序的潜在冲击,也要在金融监管与竞争执法之间进行合理的权限配置.为有效规范超级平台金融化背景下的市场竞争秩序,应重点推进反垄断规制机制的常态化建设,积极引导平台企业完善内部合规管理体系,并推动反垄断执法手段向数字化、智能化转型,从而系统提升监管效能.

摘要：数字技术的发展为创意写作带来了新的工具、平台和思路,但也使师生在数字化创意写作中主体性面临异化困境.学生因依赖数字化写作工具导致创造力衰减,教师因技术工具化陷入教学设计同质化,应试教育惯习与城乡数字鸿沟也加剧了异化.基于马克思主义异化理论与数字人文主义思想,本文提出五项重构策略:数智赋能、跨学科融合实践、教师角色重构、过程性智能评价、资源公平配置,为数字化创意写作中破解技术异化提供了马克思主义与数字人文主义融合的实践方案,推动教育回归"人的全面发展"本旨.